Cuerpo de maestros de educación primaria. Volumen práctico

Nuestro Sistema Educativo promueve un tipo de aprendizaje esencialmente memorístico y repetitivo; la consecuencia directa es que los alumnos formados en estas metodologías aprenden mucho a repetir, pero muy poco a aplicar. La mayoría tiene muchas dificultades para “dar el salto” y buscar soluciones concretas a problemas y situaciones reales de la práctica educativa. Con frecuencia se posee la formación, se conocen el método y los materiales pero no se saben aplicar. La prueba práctica nos obliga a plantear una preparación diferente del opositor, “enseñando de verdad” a que sepan abordar con competencia y seguridad el ejercicio. Más información