El alumnado del IMFPB Ermua-Mallabia trabaja en equipo para decorar el centro

Los alumnos y alumnas del Instituto Municipal de Formación Profesional Básica Ermua-Mallabia han colaborado con la decoración navideña del centro durante este curso 2023/2024. Así, además de la habitual decoración interior, dos de los proyectos realizados entre estudiantes de diferentes módulos se han podido ver en el exterior del instituto durante las fiestas: un gracioso muñeco de nieve y un árbol de luces que únicamente se enciende cuando oscurece.

Ambos proyectos se han llevado a cabo dentro del marco de la metodología del aprendizaje por proyectos implementada y desarrollada con y para el alumnado del IMFPB. En ese sentido, cabe señalar que el muñeco de nieve ha sido realizado por los/as alumnos/as de segundo año de la especialidad de Automoción, reutilizando y reciclando material de forma creativa. Además, han contado con la colaboración de compañeros/as de la especialidad de Mecanizado y de Peluquería e Imagen Personal. Por otra parte, el árbol de luces ha sido elaborado por el alumnado de 1º y 2º de Mecanizado, dentro de los módulos de soldadura y electricidad.

Actualmente, la Formación Profesional apuesta por una formación integral, incluyendo una educación en competencias transversales como el trabajo en equipo, la comunicación efectiva, la capacidad de resolver problemas, el pensamiento crítico, la creatividad y la adaptabilidad. Estas habilidades no solo son necesarias para el desempeño laboral, sino que también son fundamentales para el éxito en la vida cotidiana.

Para formar y educar al alumnado en estas competencias, se desarrolla la metodología del aprendizaje por proyectos, un enfoque pedagógico y educativo implementado para y con los/as estudiantes que consiste en la ejecución de un proyecto de construcción y/o de investigación, mayormente de forma grupal, sobre temáticas relacionadas con la especialidad en la que se están formando.

En general, la inclusión de proyectos en la formación profesional es beneficiosa porque brinda a los/as alumnos/as oportunidades concretas para aplicar sus conocimientos y habilidades, desarrollar capacidades prácticas y prepararse para enfrentarse a situaciones reales en la comunidad y/o de cara a su inserción sociolaboral.

Por último, cabe destacar que estos proyectos navideños han tenido buena acogida y valoración tanto a nivel interno como a nivel externo. Ambos proyectos promueven una cultura de cuidado y respeto de las instalaciones y de los trabajos, además de desarrollar la capacidad de pensar de forma creativa y encontrar propuestas innovadoras.

Tanto el equipo docente como el alumnado del IMFPB son conscientes de que este tipo de proyectos pueden ser el comienzo de colaboraciones con otros recursos o servicios sociocomunitarios que se muestren interesados por integrar iniciativas de estas características en sus centros.