Balance de los resultados académicos de CIP al concluir este curso 2012-2013

25.06.13
Instituto Municipal de Formación Profesional Inicial

El Centro de Iniciación Profesional Ermua-Mallabia comenzó el curso 2012-2013 con 90 alumnos/as en los cursos de 1º y 2º de sus tres especialidades. Tras nueve meses de duro trabajo, por parte de su alumnado y equipo docente, el centro cierra el curso con la satisfacción del deber cumplido.

El alumnado del PCPI Ermua-Mallabia presentado a la obtención del título de Educación Secundaria Obligatoria responde a las expectativas y el 79% de ellos/as superan dichas pruebas y salen de nuestro centro con el título de Educación Secundaria Obligatoria.

Así mismo, con respecto a la Prueba de Acceso a Grado Medio, los resultados obtenidos este curso son los mejores conseguidos hasta la fecha, ya que el 78% de los alumnos/as presentados/as han superado los exámenes.

La superación de ambas pruebas es la mejor opción de futuro para estos jóvenes que hace dos años fueron excluidos del sistema educativo sin titulación ninguna ni posibilidades de continuar formándose. Exponiéndolos, de esta manera, a un evidente riesgo de exclusión. Ahora, con el título de ESO logrado y/o la prueba de acceso a Ciclos Formativos superada se les abre, de nuevo, la puerta de la formación reglada y la posibilidad así, de labrarse un futuro profesional con el estudio de Grados Medios.

Por todo ello, el equipo de profesionales del centro valora muy positivamente el trabajo realizado y entiende que, este, debe seguir por la misma línea.

 

Festival de fin de curso: Diversidad y “Tribus Urbanas”

De nuevo, este año, y gracias a la implicación del alumnado, a las familias y a todos los/as profesionales que desempeñan su labor educativa en el centro, el PCPI Ermua-Mallabia cierra el curso con un festival. En esta ocasión hemos mostrado la diversidad, a través de la presentación de diferentes tribus urbanas, personajes a quienes han dado vida ellos/as mismos/as, explicando cada rol y sus características. La actividad acercó al profesorado, alumnado y sus familias, permitiéndoles compartir momentos de complicidad y cercanía.

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