Grupos de conversación para practicar idiomas en la Biblioteca

La Biblioteca municipal de Ermua abre el plazo de inscripción en una nueva actividad: grupos de conversación para la práctica de idiomas. Se ofertarán 2 grupos distintos, inglés y francés. Los grupos tendrán un mínimo de 5 personas y un máximo de 20 y se reunirán una hora y media semanalmente en la propia biblioteca.

Esta actividad se pone en marcha gracias a la colaboración la UPV/EHU y Auzopolis (Banco del tiempo) y tiene como finalidad facilitar un espacio para la práctica de un idioma en un ambiente distendido. Cualquier persona, sin necesidad de tener un nivel elevado del idioma, puede inscribirse.

En las sesiones serán dinamizadas por una persona que domina el idioma, quien se encargará de moderar los grupos de tertulia y proponer temas de debate. El objetivo de esta actividad no es recibir clases, sino ayudar a perder el miedo a hablar y exponer ideas en otro idioma.

La inscripción permanecerá abierta hasta el 11 de abril. En caso de haber más solicitudes que plazas se realizará sorteo. Las listas definitivas publicarán en la web las el viernes 12 de abril. Tendrán prioridad las personas del municipio y es imprescindible ser socia de la Biblioteca Municipal o de alguna biblioteca de la Red de Lectura Pública de Euskadi. La actividad es gratuita. Está previsto que el grupo de inglés se reúna los martes en horario de 19:00 a 20:30 horas, en la propia biblioteca, siendo la primera sesión el martes 15 de abril y la última el 25 de junio. El grupo de francés se reunirá los viernes en el mismo horario, desde el 19 de abril hasta el 28 de junio. La inscripción puede hacerse en la propia biblioteca, por teléfono o por email biblioteca@udalermua.net.

Esta actividad viene a complementar la sección de materiales para el aprendizaje de idiomas existente en la Biblioteca Municipal, en la que se ha hecho una importante inversión en los últimos años con la adquisición de métodos, vocabularios y formatos audiovisuales, respondiendo así a la demanda creciente de este tipo de materiales de autoaprendizaje.